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劳动发现美

日期:2017-05-31 来源:今日澳门美高梅 作者:牟晓艳
  劳动有时就是一块试金石,可以检验出心灵的美丑。在我的观念中:劳动中不藏奸、不耍滑的学生最美。
  一次雪后,学生们照常拿起工具出去扫雪。全班倾巢而出,人多工具少,于是就有一些人拿工具时不积极,到了院子里也只是凑在一起、名正言顺地偷懒。这时我发现班里一个成绩最差、穿着最脏的学生小中,他也没抢到什么工具,但他一看班里的撮子闲在那儿,就拿了出来,撅着屁股,用撮子一下一下地铲着雪,撮子把儿上都是雪,可他连个手套都没戴,手冻得通红通红,却干得热火朝天,累得吭哧吭哧,麻利程度超过那些拿着铁锹的同学,此情此景,我一辈子都不会忘。我当时就很动情地说:“小中,你真聪明、真能干,大家都得向你学习!”听了这话,不仅小中干得更卖劲,其他同学也都较上了劲。尤其让我没想到的是,此后成绩很差的小中在课堂上也规矩了很多,作业写得也有进步。在我不断的赞美声中,那些原本因为小中脏、学习差而嫌弃他的同学,也开始和小中有了交流。这样一个处在老师视线边缘的后进生,如果不是那一次劳动中的发现和发自肺腑的表扬,唤起了老师、同学对他的关注,唤起了他自己的自尊心和自信心,也许他早早地就会辍学流向了社会。
  通过劳动,我重新认识了很多和小中一样学习成绩不怎么理想、但都有一颗美好心灵的学生,当然,也发现了很多需要我去纠正的人和事,劳动使我对学生的认识和了解更深了一层。
  作为老师,我们不得不承认:我们眼中的学生只是他一个层面的表现,而人的个性是立体而丰满的。课堂上,我们更多关注的是学生的智力因素,以分数来衡量一个学生是普遍现象,其实我们都知道这既不公平不公正,也不客观,而劳动会让我们发现很多课堂上发现不了的东西,比如学优生的不足,比如后进生的可爱之处等等,你会从多层面更深入、更全面地了解到一个学生。

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编辑:刁诗卉

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